一带一路倡议下本科留学生船舶电气类专业教学(2)
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】2.4 加强教学实践环节 该校招收的本科留学生在实验基础和动手能力上相对于国内学生较弱,因此,在安排实践环节之前,需要通过多种手段(包括多媒体
2.4 加强教学实践环节
该校招收的本科留学生在实验基础和动手能力上相对于国内学生较弱,因此,在安排实践环节之前,需要通过多种手段(包括多媒体和虚拟现实技术)对实践方案进行整体优化设计和呈现,增加留学生对实践环节的兴趣。同时,凭借该校与造船行业内相关船舶企业的良好合作关系,有针对性地在大三和大四期间开展实训和实习环节,安排留学生赴国内知名船厂参观和实习,了解目前船舶电气的现状和未来发展趋势,并适当参与船厂某些实际工作或项目研发,这些都有助于留学生深入领会控制技术和电气系统在船舶上的应用[7]。
3 结语
为了切实有效的推进“一带一路”国家级顶层合作倡议,该校积极参与“一带一路”沿线国家人才的培养,结合自身办学特色和资源优势,大力发展船舶电气类本科专业的留学生培养,旨在培养一批知华友华、全身心服务于“一带一路”建设的优秀国际化人才,不断提高国际化办学水平。
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文章来源:《船舶工程》 网址: http://www.cbgczzs.cn/qikandaodu/2021/0707/658.html
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